Inklusion im Gemeinwesen
von: Iris Beck, Erhard Fischer, Ulrich Heimlich, Joachim Kahlert, Reinhard Lelgemann
Kohlhammer Verlag, 2016
ISBN: 9783170313248
Sprache: Deutsch
269 Seiten, Download: 3270 KB
Format: EPUB, PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Deckblatt | 1 | ||
| Titelseite | 4 | ||
| Impressum | 5 | ||
| Vorwort der Reihenherausgeber | 6 | ||
| Inhalt | 8 | ||
| Einleitung | 12 | ||
| Historische und aktuelle Begründungslinien, Theorien und Konzepte | 18 | ||
| 1 Lebenslagen behinderter Menschen – Rahmendaten und Einblicke | 19 | ||
| 2 Inklusion im Gemeinwesen: Entwicklungsstränge, Begründungszusammenhänge und konzeptionelle Ansätze | 40 | ||
| Literatur | 79 | ||
| Schule, Gemeinwesen und Inklusion. Möglichkeiten und Grenzen sozialraumorientierter Schulentwicklung | 86 | ||
| 1 Die Schule und ihr Umfeld | 86 | ||
| 2 Exklusionsprozesse im Sozialraum und die Folgen für die Schule | 88 | ||
| 3 Inklusive Entwicklungsplanung im Schulbezirk | 99 | ||
| 4 Neue Aufgaben für die inklusive Schulentwicklung | 129 | ||
| Literatur | 141 | ||
| Lokale und kommunale Teilhabeplanung | 146 | ||
| 1 Traditionslinien der Behindertenpolitik und -hilfe | 149 | ||
| 2 Chancen einer kommunalen Behindertenpolitik | 154 | ||
| 3 Die UN-Behindertenrechtskonvention als soziale Innovation | 163 | ||
| 4 Inklusion als Thema in der Bevölkerung | 169 | ||
| 5 Inklusive Gemeinwesen planen | 171 | ||
| Literatur | 182 | ||
| Bildung in der inklusiven Stadtgesellschaft der Gegenwarten. Theoretische Reflexionen zu Optionen der Vernetzung, Planung und Partizipation durch eine kommunale Sozialpädagogik | 185 | ||
| 1 Stadtgesellschaft der Gegenwarten und Inklusion | 189 | ||
| 2 Mikro-stadtsoziologische Perspektive auf Inklusion | 202 | ||
| 3 Inklusive Bildung und kommunale Sozialpädagogik | 208 | ||
| 4 Optionen von Vernetzung, Planung und Partizipation in Kommunen | 213 | ||
| 5 Statt eines Fazits: Erziehungswissenschaftliche Positionierungen | 226 | ||
| Literatur | 233 | ||
| Soziale Räume als Orte der Lebensführung. Optionen, Beschränkungen und Befähigungen | 240 | ||
| 1 Zur Einführung: Über die Notwendigkeit, den Referenzrahmen von Inklusion zu bestimmen | 240 | ||
| 2 Inklusion in der modernen Gesellschaft – Bedingungen für die Lebensführung | 242 | ||
| 3 Inklusion – global oder lokal? Räumliche Differenzierung und soziale Ungleichheit | 248 | ||
| 4 »(Re-)Territorialisierung des Sozialen« – Zur (Wieder-)Entdeckung von Räumen und Orten | 255 | ||
| 5 Soziale Räume, Behinderung und Teilhabe – Ein interdependentes Verhältnis | 259 | ||
| Literatur | 264 | ||
| Autorenverzeichnis | 269 |