Soziale Arbeit mit alten Menschen - Ein Studienbuch zu Hintergründen, Theorien, Prinzipien und Methoden

von: Christian Bleck, Anne van Rießen

Springer VS, 2022

ISBN: 9783658375737

Sprache: Deutsch

764 Seiten, Download: 6256 KB

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Soziale Arbeit mit alten Menschen - Ein Studienbuch zu Hintergründen, Theorien, Prinzipien und Methoden

Kapitelübersicht
Kurzinformation
Inhaltsverzeichnis
Leseprobe
Blick ins Buch
Fragen zu eBooks?

	Inhaltsverzeichnis	5
	Herausgeberinnen- und Autorinnenverzeichnis	10
	I Einführung	14
	Soziale Arbeit mit alten Menschen und ihre Grundlagen: Eine Hinführung	15
	1 Anlässe des Studienbuches	15
	2 Soziale Arbeit (und ihre Grundlagen)	17
	3 Alte Menschen	21
	4 Soziale Arbeit mit alten Menschen	23
	5 Aufbau und Ausrichtung des Studienbuchs	28
	6 Dank an die Beteiligten	33
	Literatur	33
	Handlungsfelder und Perspektiven der Sozialen Arbeit mit alten Menschen	38
	1 Einleitung	38
	2 Leitbilder der Sozialen Arbeit mit älteren Menschen	40
	3 Handlungsfelder	42
	4 Ausblick	45
	Literatur	48
	Aktuelle Herausforderungen an die Soziale Arbeit mit alten Menschen	52
	1 Altern neu denken: Von der Armenfürsorge zur gestaltbaren Lebensphase Alter	52
	2 Gesellschaftliche Megatrends als Rahmenbedingungen für den Prozess des Alterns	54
	2.1 Megatrend Demografischer Wandel (Silver Society)	55
	2.2 Megatrend Individualisierung	56
	2.3 Megatrend Wissenskultur	57
	2.4 Megatrend Konnektivität	58
	2.5 Megatrend Urbanisierung	59
	3 Das neue Bild des Alters und die gesellschaftliche Nützlichkeitsdebatte	59
	4 Soziale Altenarbeit vs. Alter als Querschnittsthema der Sozialen Arbeit	61
	5 Fazit	65
	Literatur	65
	II Aktuelle Hintergründe und Entwicklungen	69
	Demografisierung als Strategie im Krisendiskurs	70
	1 Einleitung	70
	2 Demografie und demografischer Wandel	72
	3 Demografie-Mythen zur Rechtfertigung von Rentenkürzungen	74
	4 Rentengesetzgebung	77
	5 Wirkungen und Nebenwirkungen	81
	6 Fazit	83
	Literatur	83
	Gesellschaftliche Entwicklungen: Lebenslagen und Soziale Ungleichheiten im Alter	87
	1 Einleitung	87
	2 Soziale Ungleichheiten: Konzepte und Entwicklungen	88
	3 Aktuelle Entwicklungen von Ungleichheiten im Alter	89
	3.1 Altersarmut und gesundheitliche Ungleichheiten	89
	3.2 Entwicklung der Lebenslagen im Alter	92
	3.3 Sozialräumliche Disparitäten	95
	3.4 Digitalisierung	97
	3.5 Covid-19	98
	4 Soziale Ungleichheiten und Soziale Arbeit mit und für ältere Menschen	100
	Literatur	101
	Sozialpolitische Entwicklungen: Renten- und Pflegepolitik	107
	1 Einleitung	107
	2 Einkommenssicherung im Alter	108
	2.1 Rentenreformpolitik: Von der Lebensstandard- zur Grundsicherung	108
	2.2 Einkommensungleichheit im Alter: Empirische Befunde	110
	2.3 Die neue Grundrente: Bollwerk gegen Altersarmut?	114
	3 Pflegerische Versorgung im Alter	115
	3.1 Pflegeversicherung und soziale Ungleichheit	115
	3.2 Versorgungssystem zwischen Wunsch und Wirklichkeit	118
	4 Auswirkung der sozialpolitischen Entwicklungen für die Soziale Arbeit	120
	Literatur	121
	Rechtliche Entwicklungen: Das Selbstbestimmungsrecht alter Menschen und Herausforderungen für die Soziale Arbeit	123
	1 Einleitung	123
	2 Einordnung des Themas	124
	3 Aktuelle rechtliche Entwicklungen	128
	4 Folgen für die Soziale Arbeit mit alten Menschen	137
	5 Fazit	139
	Literatur	141
	Technische Entwicklungen: Soziale Arbeit mit alten Menschen im digitalen Wandel	145
	1 Einleitung	145
	2 Disziplinäre Einordnung des Themas	148
	3 Technikberatung als Beispiel eines transdisziplinär-partizipativen Ansatzes der reflektierten Mitgestaltung innovativer Formen Sozialer (Alten-)Arbeit	153
	4 Folgen für die Soziale Arbeit mit alten Menschen	157
	5 Fazit	159
	Literatur	159
	Entwicklungen und Positionen zu Bildung und Lernen in der Sozialen Arbeit mit alten Menschen	165
	1 Einleitung	165
	2 Einordung des Themas und aktuelle Entwicklungen	166
	3 Bildung in der Sozialen Arbeit mit alten Menschen – zentrale Inhalte und Positionen	166
	3.1 Bildung im Alter im Kontext Sozialer Arbeit in der Zone des Subjektes	169
	3.2 Bildung im Alter im Kontext Sozialer Arbeit in der Zone der Gruppe	170
	3.3 Bildung im Alter im Kontext Sozialer Arbeit in der Zone der Institutionen	171
	3.4 Bildung im Alter im Kontext Sozialer Arbeit in der Zone der Gesellschaft	172
	3.5 Bildung im Alter im Kontext Sozialer Arbeit in der Zone der Welt	175
	4 Folgerungen und Anschlüsse aus dem Bildungsverständnis für die Weiterentwicklung und Positionierung Sozialer Arbeit mit älteren Menschen	176
	5 Fazit	177
	Literatur	177
	Entwicklungen und Perspektiven ausgewählter Alter(n)stheorien	179
	1 Einleitung	179
	2 Perspektiven ausgewählter Alter(n)stheorien	180
	2.1 Aktivitätstheorie nach Tartler (1961) sowie Havighurst (1963) und Disengagementtheorie nach Cumming und Henry (1961)	180
	2.2 Stufenmodell nach Erikson (1988)	181
	2.3 Entwicklungsaufgaben nach Havighurst und Dreyer (1975)	182
	2.4 Sozio-emotionale Selektivitätstheorie (SST) nach Carstensen (1989)	183
	2.5 Kontinuitätstheorie nach Atchley (1989)	184
	2.6 Selektive Optimierung mit Kompensation (SOK) nach Baltes und Baltes (1990)	185
	2.7 Theorie der Primären und Sekundären Kontrolle von Heckhausen und Schulz (1995)	188
	2.8 Gerotranszendenz nach Tornstam (1992)	189
	2.9 Die kognitive Persönlichkeitstheorie nach Thomae (1996)	191
	2.10 Verletzlichkeits- und Potenzialanalyse nach Kruse (2017)	192
	3 Fazit	193
	Literatur	193
	Entwicklung und Wirkung von Alter(n)sbildern und deren wissenschaftliche Erforschung	195
	1 Einleitung	195
	2 Definition, Erscheinungsformen und wissenschaftliche Erforschung von Alter(n)sbildern	196
	2.1 Definitionen	196
	2.2 Erscheinungsformen von Alter(n)sbildern	197
	2.3 Wissenschaftliche Erforschung von Alter(n)sbildern	199
	3 Wirksamkeit von Alter(n)sbildern	201
	3.1 Polarisierende kollektive Altersbilder	202
	3.2 Zusammenhänge und Wirkungen von Alter(n)sbildern	203
	3.3 Individuelle Alter(n)sbilder: Altersselbstbild und Altersfremdbild	204
	3.4 Veränderte Alter(n)sbilder im Kontext des sozialen Wandels	206
	4 Folgen bzw. Anschlüsse für die Soziale Arbeit mit alten Menschen	208
	5 Fazit	209
	Literatur	210
	Kritische Gerontologie im Kontext Sozialer Arbeit mit alten Menschen	214
	1 Einleitung	214
	2 Gerontologie und Kritische Gerontologie	215
	3 Kritische Gerontologie und Soziale Altenarbeit	221
	4 Fazit	225
	Literatur	226
	III Theorien der Sozialen Arbeit	231
	Theoriediskurse der Sozialen Arbeit	232
	1 Einleitung	232
	2 Entstehungshintergründe und Definitionen	233
	3 Zentrale Elemente	234
	3.1 Phänomenologische, wissenssoziologische Rekonstruktion von Theorien	235
	3.2 Wissenschaftstheoretische Systematisierungen	237
	3.3 Narrationstheoretischer Zugang	239
	3.4 Wechselnde, sich überlagernde Strukturmuster der Theoriebildung Sozialer Arbeit	241
	4 Reflexionsangebot(e) für die Soziale Arbeit mit alten Menschen	245
	Literatur	246
	Lebensweltorientierung: Lebensweltorientierte Soziale Arbeit mit alten Menschen	251
	1 Alltägliche Lebenswelt(en) und Alltäglichkeit als Grundbegriffe des Konzepts Lebensweltorientierung – das Ringen um den gelingenderen Alltag	251
	2 Zentrale Elemente einer Lebensweltorientierten Sozialen Arbeit	254
	3 Struktur- und Handlungsmaximen als Konkretisierung einer kritischen Lebensweltorientierten Sozialen Arbeit	256
	4 Soziale Arbeit mit alten Menschen aus lebensweltorientierter Perspektive	261
	Literatur	266
	Lebensbewältigung: Streben nach Handlungsfähigkeit im Alter	269
	1 Einleitung	269
	2 Zeit	270
	3 Raum	271
	4 Sinn	273
	5 Frau- und Mannsein im Alter	274
	6 Soziale Anerkennung	276
	7 Fazit	279
	Literatur	280
	Eine Theorie der Sozialpädagogik: Subjektentwicklung im Alter	282
	1 Wozu Theorie?	282
	2 Soziale Arbeit oder Sozialpädagogik?	284
	3 Subjektivität	286
	4 Krisen und Kooperation	289
	5 Orte	292
	6 Fazit: Subjekte in der Welt	295
	Literatur	296
	Theorie Sozialer Dienstleistung: Praxen der Aneignung als unhintergehbarer Ausgangspunkt Sozialer Arbeit	299
	1 Von der „Produzentensozialpolitik“ über die „Politik des Sozialen“ zur neueren Theorie sozialer Dienstleistung	300
	2 Soziale Dienstleistung als professioneller sozialpädagogischer Handlungsmodus	301
	3 Das Erbringungsverhältnis sozialer Dienstleistung	303
	4 Der Erbringungskontext sozialer Dienstleistungen	306
	5 Der gesellschaftliche Kontext der Erbringung sozialer Dienstleistung	309
	6 Epilog	312
	Literatur	314
	Das ökosoziale Prinzip: Zum Leben und zu Lebensumständen im Alter	316
	1 Einleitung	316
	2 Herkommen und Charakter des ökosozialen Ansatzes	317
	3 Hauptsätze der ökosozialen Theorie	320
	4 Räume der Sorge im Alter	322
	5 Verschränkungen in der Zeit	324
	6 Häusliche Versorgung im Fokus	325
	7 Gemeinschaftliche Verantwortung	326
	8 Fazit	327
	Literatur	328
	Relationale Soziale Arbeit: Zur spezifischen Expertise und Identität der Sozialen Arbeit in der Arbeit mit älteren Menschen	330
	1 Hinführung: Relationale Soziale Arbeit mit älteren Menschen	330
	2 Theoretische Grundlagen und historische Verortung	332
	2.1 Relationaler Konstruktivismus	332
	2.2 Konstruktivistische Diskurse	334
	2.3 Relationale Diskurse	334
	3 Lebenswelten und Lebenslagen als relationale Konstruktionen	336
	3.1 Lebenslagen und Lebenswelten erkennen und verstehen	337
	3.2 Systeme als Teil von Lebenslage und Lebenswelt	338
	4 Kommunikation	339
	5 Macht	340
	5.1 Zur relationalen Konstruktion von Macht	340
	5.2 Hilfe und Kontrolle als Entscheidungs- und Funktionsproblem in der Sozialen Arbeit	342
	5.3 Kontrolle: Eingriff oder Unterstützung?	342
	5.4 Hilfe: Unterstützung oder Eingriff?	343
	6 Fazit und Ausblick: Relationale Soziale Arbeit in Kontexten des Alter(n)s	344
	Literatur	347
	Lebensführung und Postmoderne Soziale Arbeit: Gemeinsam leben und professionell handeln im Zeichen von Sinn und Ambivalenz	350
	1 Entstehungshintergrund und Entwicklungslinien	350
	2 Soziale Arbeit als postmoderne Ermöglichungsprofession	351
	2.1 Generalistischer Blick der postmodernen Profession	353
	2.2 Soziale Arbeit als radikale Ermöglichungsprofession – Handlungsgrundsätze und Wertekompass	355
	3 Wissenschaft Sozialer Arbeit als postmoderne Disziplin	357
	3.1 Die Weiterführung der kritischen Theorie mit anderen Mitteln	358
	3.2 Kreative Verflechtung von Wissen und der mehrperspektivische Dialog	358
	4 Lebensführung und Postmoderne Soziale Arbeit	359
	4.1 Verlust der Eindeutigkeit und Aufbau von Sinnbrücken	360
	4.2 Typische Umgangsweisen mit Ambivalenz und Handlungsempfehlungen	360
	4.3 Konkretes Arbeiten mit Sinn als Ambivalenz von Wirklichkeit und Möglichkeit	362
	5 Lebensführung erhalten – im Schaukelstuhl mit der Ambivalenz	363
	5.1 Hyperinklusion – Vorbotin kumulierender Exklusionen	363
	5.2 Aufgaben Sozialer Arbeit: Lebensführung erhalten – sozialen Tod verhindern helfen	365
	5.3 Doppelter Blick – das Signum einer Ermöglichungsprofession	365
	Literatur	366
	Daseinsmächtige Lebensführung: Ein Konzept der Sozialen Arbeit mit älteren Menschen auf Basis des Capabilities Approach	370
	1 Einleitung	370
	2 Entstehungshintergrund des Capabilities Approach und grundlegende Prämissen	372
	3 Zentrale Inhalte bzw. Elemente des Capabilities Approach	374
	4 Theorie daseinsmächtiger Lebensführung	378
	5 Reflexionsangebote für die Soziale Arbeit mit alten Menschen	380
	6 Fazit	383
	Literatur	384
	Menschenrechtsansatz: Von der Menschenrechtsprofession zur Menschenrechtspraxis	386
	1 Einleitung	386
	2 Menschenrechte in Selbstverständnis und Praxis	388
	2.1 Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession (Staub-Bernasconi)	388
	2.2 Soziale Arbeit als Menschenrechtspraxis	390
	3 Menschenrechte im Alltag: Sehen, Urteilen, Handeln	392
	3.1 Multidimensionaler Ansatz	392
	3.2 Individuelle Handlungsebene	392
	3.3 Organisationale Handlungsebene	394
	3.4 Gesellschaftliche Handlungsebene	395
	4 Menschenrechte und Alter	396
	4.1 Altern in Würde – ungleich verteilt	396
	4.2 Menschenrechtspraxis im Kontext stationärer Altenhilfe	396
	4.3 Menschenrechtspraxis in der gemeinwesenorientierten Altenarbeit	398
	5 Fazit	399
	Literatur	400
	Diversitätsbewusste Soziale Arbeit und die Differenzlinie/Differenzordnung Alter	404
	1 Einleitung	404
	2 Positionen und Positionierungen entlang von Biografie und Geschichte	405
	3 Zwei unterschiedliche Stränge	408
	4 Critical Diversity Practice	410
	5 Intersektionalität	412
	6 Position und Positionierung	413
	7 Alter und Altern	414
	8 Diversitätsbewusste Ansätze als untersuchende Haltungen	417
	Literatur	420
	Gouvernementalität Sozialer Arbeit: Machtanalytische Perspektiven auf den Zusammenhang zwischen Sozialer Arbeit und Alter(n)	423
	1 Entstehungshintergründe und Definition	423
	2 Zentrale ‚Inhalte‘ bzw. Elemente	424
	3 Reflexionsangebot(e) für die Soziale Arbeit mit alten Menschen	427
	4 Fazit	431
	Literatur	431
	Reflexive Professionalität Sozialer Arbeit: Einführung und Impulse für die Soziale Arbeit in der Lebensphase Alter	434
	1 Einleitung	434
	2 Entstehungshintergrund der Theorie der reflexiven Professionalität	435
	3 Zentrale Inhalte und Elemente der Theorie der reflexiven Professionalität	436
	4 Orientierungs-, Vergewisserungs- und Reflexionsimpulse reflexiver Professionalität für die Soziale Arbeit mit Menschen in der Lebensphase Alter	441
	5 Fazit	447
	Literatur	448
	IV Prinzipien der Sozialen Arbeit	450
	Perspektiven auf Handlungsprinzipien der Sozialen Arbeit	451
	1 Einleitung	451
	2 Theorien? Methoden? Prinzipien? Über die Schwierigkeit einer definitorischen Abgrenzung	453
	3 Strukturelle Merkmale von Handlungsprinzipien der Sozialen Arbeit	456
	3.1 Verbindungslinien von Handlungsprinzipien zu Theorien der Sozialen Arbeit	456
	3.2 Verbindungslinien von Handlungsprinzipien zu Methoden der Sozialen Arbeit	457
	3.3 Verbindungslinien von Handlungsprinzipien zur Berufsethik der Sozialen Arbeit	457
	4 Wozu Prinzipien? Zur Bedeutung von Prinzipien im Kontext der Transformation des Sozialen	459
	Literatur	461
	Empowerment: Stärkung von Eigenmacht und Autonomie in der Sozialen Arbeit mit alten Menschen	463
	1 Einleitung	463
	2 Entstehungshintergründe und Definition	464
	3 Normative Rahmung und Grundelemente: das Menschenbild von Empowerment	467
	3.1 Die ‚Philosophie der Menschenstärke‘ (the strengths model)	467
	4 Empowerment-orientierte Soziale Arbeit mit alten Menschen	471
	4.1 Ebene des Individuums	471
	4.2 Ebene der Gruppe	473
	4.3 Ebene des Gemeinwesens	475
	5 Fazit	477
	Literatur	478
	Partizipation: Teilhabe und Beteiligung älterer Menschen – ein demokratisches Handlungsprinzip	480
	1 Einleitung	480
	2 Entstehungshintergrund und Definition	482
	3 Zentrale Inhalte	484
	4 Orientierungsangebote für die Soziale Arbeit mit alten Menschen	489
	5 Fazit	492
	Literatur	493
	Subjektorientierung: Ein handlungsleitendes Prinzip auf zwei Ebenen	497
	1 Subjektorientierung, Autonomie und Selbstbestimmung – eine Hinführung	497
	2 Subjektorientierung – Definition und Entstehungshintergrund	499
	3 Orientierungsangebote und Konkretisierungen für die Soziale Arbeit mit alten Menschen	501
	4 Subjektorientierung als normative Haltung und Prinzip Sozialer Arbeit – oder die Relevanz der Inanspruchnehmenden im Hinblick auf das methodische Handeln	503
	5 Fazit	504
	Literatur	505
	Ressourcenorientierung: Ein Ansatz zur professionellen Arbeit mit alten Menschen	508
	1 Ressourcenkonzeption	508
	2 Handlungsleitende Grundprinzipien	510
	3 Orientierung an Ressourcen und Belastungen bei alten Menschen	512
	4 Arbeitsweise	516
	5 Fazit	522
	Literatur	522
	Multiperspektivität: Ein Beitrag zur Vermeidung von Eindimensionalität in der Sozialen Arbeit	525
	1 Entstehungshintergründe und Definitionen: Soziale Arbeit als multiperspektivisch ausgerichtete Hilfe zur Lebensbewältigung	526
	2 Zentrale Inhalte und Elemente von Multiperspektivität: der multifaktorielle bio-psycho-soziale Raum des Hilfebedarfs	528
	2.1 Mikroebene des Handelns	529
	2.2 Makroebene des Handelns: Lebenswelt und Lebenslage als Sozialraumbegriffe	531
	2.3 Transpersonale Orientierungen (Spiritualität)	532
	3 Orientierungspunkte für die Arbeit mit alten Menschen: eine Zusammenschau der Vielfalt von Erkenntnisperspektiven	534
	3.1 Anamnese und soziale Diagnostik	536
	3.2 Intervention und Evaluation	537
	4 Fazit	538
	Literatur	539
	Prävention: Kritische Perspektiven auf ein allgegenwärtiges Prinzip	543
	1 Einleitung	543
	2 Entstehungshintergründe	544
	3 Zur Systematik von Prävention	546
	4 Entwicklungslinien in der Sozialen Arbeit	547
	4.1 Prävention in der Sozialen Arbeit mit alten Menschen	550
	4.2 Das Prinzip Prävention in der gesundheitsbezogenen Altenhilfe und Pflege	551
	4.3 Das Prinzip Prävention in der offenen Altenarbeit	552
	5 Kritische Reflexion der Prävention in der Sozialen Altenarbeit	553
	Literatur	556
	V Methoden der Sozialen Arbeit	560
	Methodisches Handeln in der Sozialen Arbeit: Die zentralen Diskurslinien der Methodendebatte im Überblick	561
	1 Zur Relevanz der Methodenfrage in der Sozialen Arbeit	561
	2 Zum Methodenbegriff	562
	3 Historische Entwicklung der Methodendebatte	564
	4 Methodenintegration und Professionalisierung: Vom Methodeneinsatz zum methodischen Handeln	567
	5 Modelle der Methodenintegration im professionellen Handeln	568
	6 Fazit und Ausblick	573
	Literatur	574
	Soziale Diagnostik: Altern als Unterscheidungsmerkmal?	576
	1 Einleitung	576
	2 Ausgewählte Zugänge der Diagnostik	578
	3 Bedeutung sozialarbeiterischer Diagnosen im mehrprofessionellen Zusammenhang	581
	4 Resümee	585
	Literatur	585
	Soziale Beratung: Überlegungen zur Beratungsarbeit mit alten Menschen	588
	1 Einleitung	588
	2 Entstehungshintergründe und Ausdifferenzierung von Beratung	590
	3 Zentrale theoretische Bestimmungsstücke von Beratung	594
	4 Beratung mit und für alte Menschen im Kontext Sozialer Arbeit	597
	5 Fazit	600
	Literatur	600
	Biografiearbeit: Biografiearbeit mit älteren Menschen in der Sozialen Arbeit	604
	1 Einleitung	604
	2 Entstehungshintergründe und Definitionen	605
	3 Zentrale ‚Inhalte‘ bzw. Elemente	608
	4 Ausgewählte Beispiele zur Anwendung der Biografiearbeit mit alten Menschen in der Sozialen Arbeit	613
	5 Fazit	616
	Literatur	617
	Case Management: Sozialarbeiterisches Case Management in der Arbeit mit alten Menschen	620
	1 Einleitung	620
	2 Entstehungshintergründe und Definition des Case Managements	622
	3 Zentrale ‚Inhalte‘ bzw. Elemente des Sozialarbeiterischen Case Managements mit alten Menschen	624
	3.1 Klärungsphase	626
	3.2 Falleinschätzung (Assessment)	628
	3.3 Zielformulierung und Hilfeplanung	630
	3.4 Vernetzung und Umsetzung des Hilfeplans	630
	3.5 Beendigung und Auswertung	633
	4 Anwendungsmöglichkeit(en) in der Sozialen Arbeit mit alten Menschen	634
	5 Fazit	636
	Literatur	636
	Soziale Gruppenarbeit: Methodisches Handeln in der Arbeit mit älteren Menschen	639
	1 Einleitung	639
	2 Soziale Gruppenarbeit mit Älteren	640
	3 Merkmale Sozialer Gruppenarbeit	641
	4 Verfahren Sozialer Gruppenarbeit mit Älteren	643
	4.1 Spielbasierte Soziale Gruppenarbeit	643
	4.2 Gruppengestützte Biografiearbeit	646
	4.3 Gesprächsgestützte Soziale Gruppenarbeit (TZI)	649
	5 Fazit	652
	Literatur	652
	Netzwerkarbeit: Netzwerke und Netzwerkarbeit für das Älterwerden	656
	1 Einleitung	656
	2 Entstehungshintergründe und Definition	658
	3 Netzwerke, Analyseebenen und Netzwerktypen	660
	4 Anwendungsmöglichkeiten in der Sozialen Arbeit mit alten Menschen	661
	4.1 Soziale Netzwerkarbeit aus der individuellen Perspektive	661
	4.2 Soziale Netzwerkarbeit aus struktureller Perspektive	664
	4.3 Netzwerken als Rolle in strukturell-institutionellen Zusammenhängen	667
	4.4 Netzwerken als Rolle im individuellen Bereich	669
	5 Fazit	670
	Literatur	670
	Sozialraumorientierung und Sozialraumarbeit: Zugänge zur Verbesserung der Lebensbedingungen im Alter	673
	1 Entstehungshintergründe und Definition	673
	2 Zentrale Inhalte und Elemente	675
	2.1 Sozialraumarbeit als Handlungskonzept	675
	2.2 Sozialraum- und Lebensweltanalyse	677
	2.3 Sozialraumarbeit zwischen Gemeinwesenarbeit und sich einmischender Stadtteilarbeit	679
	3 Anwendungsmöglichkeiten in der Sozialen Arbeit mit alten Menschen	680
	3.1 Sozialraumorientierung im Kontext der demografischen Entwicklung	680
	3.2 Sozialräumliche Methoden	681
	3.3 Neue Perspektiven: Sozialräumliche Soziale Arbeit im Kontext von Pflege	684
	4 Fazit	685
	Literatur	685
	Hausbesuche: Eine fachliche Herausforderung auch in der Sozialen Arbeit mit alten Menschen	688
	1 Einführung	688
	2 Definition und methodische Verortung von Hausbesuchen	689
	3 Anlässe und Ziele von Hausbesuchen	690
	3.1 Arbeitsfeldübergreifende Anlässe und Ziele	690
	3.2 Anlässe und Ziele von Hausbesuchen in der Sozialen Altenhilfe	692
	4 Probleme und Dilemmata im Kontext von Hausbesuchen	695
	4.1 Paradoxien und Ambivalenzen bei Hausbesuchen	696
	4.2 Übertragung der Paradoxien und Ambivalenzen auf Hausbesuche in der Altenhilfe	697
	5 Fazit und Schlussfolgerungen	698
	Literatur	699
	Sozialmanagement: Sozialmanagement mit Bezug auf den Bereich der Altenhilfe	703
	1 Einleitung	703
	2 Entstehungshintergründe	705
	2.1 Vom Recht zum Markt	705
	2.2 Von der Sach- zur Geldleistung	706
	3 Zentrale Inhalte	706
	3.1 Im Innenverhältnis: Die Organisation managen	707
	3.1.1 Management als Entscheidungshandeln	707
	3.1.2 Management als Funktion	708
	3.1.2.1 Planung (planning)	708
	3.1.2.2 Organisation (organizing)	709
	3.1.2.3 Personaleinsatz (staffing)	711
	3.1.2.4 Führung (directing)	713
	3.1.2.5 Kontrolle (controlling)	714
	3.1.3 Management als Institution	715
	3.1.3.1 Managementebenen	715
	3.1.3.2 Rollen	716
	3.2 Im Außenverhältnis: Anschlussfähigkeiten zu den Funktionssystemen der Gesellschaft herstellen	717
	3.2.1 Funktionssystem Politik	718
	3.2.2 Funktionssystem Verwaltung	718
	3.2.3 Funktionssystem Wirtschaft	718
	4 Anwendungsfelder	719
	4.1 Leistungen der Altenhilfe	719
	4.2 Qualitätsmanagement in der Altenhilfe	720
	5 Fazit	722
	Literatur	723
	VI Schlussbetrachtung	726
	Grundlagen Sozialer Arbeit mit alten Menschen: Ein Resümee und Ausblick	727
	1 Einleitung	727
	2 Ausgangslage für Soziale Arbeit mit alten Menschen	728
	2.1 Alter(n) heute: Pluralität und Heterogenität	728
	2.2 Vielfalt an Handlungsfeldern und -bezügen	731
	2.3 Veränderte Rahmenbedingungen und neue Herausforderungen	732
	2.4 Reflexions- und Professionalisierungsfragen	736
	3 Zugänge der Sozialen Arbeit für das professionelle Handeln mit alten Menschen	738
	3.1 Besondere reflexive Begründungen über Theorien der Sozialen Arbeit und ihr Beitrag für Soziale Arbeit mit alten Menschen	739
	3.2 Besondere handlungsleitende Werte über Prinzipien der Sozialen Arbeit und ihr Beitrag für Soziale Arbeit mit alten Menschen	751
	3.3 Besondere Strategien des Vorgehens über methodische Ansätze der Sozialen Arbeit und ihr Beitrag für Soziale Arbeit mit alten Menschen	755
	4 Fazit	761
	Literatur	762

Soziale Arbeit mit alten Menschen - Ein Studienbuch zu Hintergründen, Theorien, Prinzipien und Methoden

von: Christian Bleck, Anne van Rießen

Soziale Arbeit mit alten Menschen - Ein Studienbuch zu Hintergründen, Theorien, Prinzipien und Methoden

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