Lehrbuch Gerontologie - Gerontologisches Fachwissen für Pflege- und Sozialberufe - Eine interdisziplinäre Aufgabe

von: Becker, Brandenburg

Hogrefe AG, 2016

ISBN: 9783456953434

Sprache: Deutsch

440 Seiten, Download: 3308 KB

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Lehrbuch Gerontologie - Gerontologisches Fachwissen für Pflege- und Sozialberufe - Eine interdisziplinäre Aufgabe

	Lehrbuch Gerontologie	4
	Inhaltsverzeichnis	6
	Danksagung	14
	Geleitwort	16
	1. Gerontologisches Fachwissen und Interdisziplinarität: Warum?	18
	1.1 Welche Zielgruppen sind angesprochen?	19
	1.2 Worum geht es in diesem Buch?	19
	2. Gerontologie – eine interdisziplinäre Wissenschaft	22
	2.1 Einführung	23
	2.2 Gerontologie – ein Definitionsversuch	24
	2.3 Interdisziplinarität der Gerontologie	26
	2.4 Schlussfolgerung	34
	2.5 Literatur	35
	3. Theorien des Alters und des Alterns	38
	3.1 Einführung	39
	3.2 Theorien – eine erste Annäherung	40
	3.3 Theorien in der Gerontologie – die Klassiker	43
	3.4 Multidisziplinäre Perspektiven des Alter(n)s	51
	3.5 Abseits vom Mainstream: Vern Bengtson	66
	3.6 Schlussfolgerungen	68
	3.7 Literatur	71
	4. Altern und Pflege	76
	4.1 Einführung	77
	4.2 Entwicklungen und Perspektiven	77
	4.3 Zentrale Aufgaben der Pflege	83
	4.4 Settings	88
	4.5 Bildungsfragen	92
	4.6 Verbände und Politik	94
	4.7 Schlussfolgerungen	95
	4.8 Literatur	96
	5. Altern und Soziale Arbeit	98
	5.1 Soziale Arbeit und Altern – Entwicklungslinien	100
	5.2 Soziale Arbeit und Soziale Gerontologie – Positionen und Tendenzen in Theorie und Praxis	102
	5.3 Theorie- und Identitätsbildung in der Sozialen Arbeit und Sozialen Gerontologie	106
	5.4 Zusammenfassung und Ausblick	111
	5.5 Literatur	112
	6. Alterssozialpolitik, soziale Sicherung und soziale Ungleichheit (D, CH, A)	118
	6.1 Einführung	119
	6.2 Theorierahmen	120
	6.3 Wohlfahrtsstaatstypologischer Vergleich	121
	6.4 Alterssicherung	122
	6.5 Krankenversicherung und Gesundheitswesen	127
	6.6 Langzeitpflege	132
	6.7 Migration und Alter	138
	6.8 Bürgersolidarität: Freiwilliges Engagement und Sozialkapital	142
	6.9 Die Relevanz für die Soziale Arbeit und die Alterspflege	147
	6.10 Schlussfolgerungen	150
	6.11 Debatten und Kontroversen	150
	6.12 Literatur	151
	7. Demografisch-gesellschaftliche Wandlungen und soziale Folgen	162
	7.1 Einführung	163
	7.2 Lebensphasen in einer dynamischen Gesellschaft mit hoher Lebenserwartung	164
	7.3 Phasen des Alters – vom Seniorenalter zur Hochaltrigkeit	166
	7.4 Lebenslagen im dritten Lebensalter – ausgewählte Feststellungen	173
	7.5 Lebenslagen im vierten Lebensalter – Lebenssituationen Hochaltriger	178
	7.6 Schlussfolgerungen	180
	7.7 Debatten und Kontroversen	181
	7.8 Literatur	183
	8. Anforderungen an eine professionelle Pflege in einer alternden Gesellschaft	186
	8.1 Einführung	187
	8.2 Gelebte Erfahrung von Gesundheit und Krankheit	189
	8.3 Imageprobleme und Attraktivität	190
	8.4 Qualität und Zufriedenheit	192
	8.5 Integration und Koordination	193
	8.6 Anforderungen und Kompetenzen	194
	8.7 Debatten und Kontroversen	196
	8.8 Literatur	199
	9. Mut zur gut begründeten Entscheidung	204
	9.1 Einführung	205
	9.2 Universale moralische Prinzipien und Stationen ihrer historischen Entwicklung	206
	9.3 Ethik und menschliches Handeln	208
	9.4 Weitere Ansätze zur Theorie ethischen Handelns	211
	9.5 Ethische Konflikte im Spannungsfeld zwischen idealer Lösung und pragmatischem Kompromiss	216
	9.6 Debatten und Kontroversen	223
	9.7 Schlussfolgerung	225
	9.8 Literatur	226
	10. Autonomie	230
	10.1 Einführung	231
	10.2 Begriffsbestimmung und Tradition des heutigen Autonomieverständnisses	232
	10.3 Autonomie im Kontext von Krankheit, Behinderung und Alter	233
	10.4 Autonomie als Polaritäten	237
	10.5 Würdigung und kritische Einschätzung der Autonomiedebatte und -konzepte	239
	10.6 Autonomiekonzept als Verhältniskonzept	240
	10.7 Autonomie und verantwortungsvolle Handlungspraxis	243
	10.8 Schlussfolgerung und Ausblick	245
	10.9 Literatur	245
	11. Empowerment	250
	11.1 Einführung	251
	11.2 Etymologische Bedeutung des Begriffs «Empowerment»	252
	11.3 Historische Betrachtung des Empowerment-Konzepts	253
	11.4 Das Konstrukt Empowerment	254
	11.5 Experten und Lebenswelt: ein Paradoxon	258
	11.6 Ressourcenorientierung: Versuch der Operationalisierung einer Haltung	260
	11.7 Schlussfolgerungen	264
	11.8 Debatten und Kontroversen	266
	11.9 Literatur	269
	12. Auf dem Weg zur Gerontologischen Pflege	274
	12.1 Zur Geschichte der Gerontologischen Pflege	275
	12.2 Ambivalenzen in der Professionalisierung des Felds	278
	12.3 Gegenstand, Zielsetzung, Notwendigkeit und Themenfelder der Gerontologischen Pflege	281
	12.4 Fazit	283
	12.5 Literatur	284
	13. Interventionen und Methoden aus der Sicht der Pflege und Sozialen Arbeit	288
	13.1 Einführung	289
	13.2 Soziale Altersarbeit – Versuch einer Standortbestimmung	292
	13.3 Handlungskonzepte und Methoden	296
	13.4 Direkte interventionsbezogene Konzepte auf der Mikroebene	298
	13.5 Gruppen und sozialraumbezogene Methoden	307
	13.6 Case Management als Verbindung von Mikro-, Meso- und Makroebene	313
	13.7 Interventionen und Methoden der Pflege	323
	13.8 Diskussion und Fazit	340
	13.9 Literatur	343
	14. Professionelle Soziale Arbeit und Pflege zwischen Theorie und Praxis	350
	14.1 Einführung	351
	14.2 Beruf und Profession	352
	14.3 Theoretische Positionen in der Professionsforschung	357
	14.4 Soziale Arbeit als pragmatische eigenreferenzielle Profession	362
	14.5 Pflege zwischen Eminenz und Evidenz	365
	14.6 Multiparadigmatismus am Beispiel der Geriatrischen Pflege und Sozialen Altenarbeit	368
	14.7 Schlussfolgerungen	371
	14.8 Debatten und Kontroversen	372
	14.9 Literatur	373
	15. Professionalisierung der Pflege: Möglichkeiten und Grenzen	378
	15.1 Einführung	379
	15.2 Zur Ausgangslage im deutschsprachigen Raum	379
	15.3 Pflege als Arbeit	382
	15.4 Pflege als Beruf	383
	15.5 Pflege als Profession	385
	15.6 Zur Professionalität der Pflege	396
	15.7 Zusammenfassung und Ausblick	400
	15.8 Literatur	403
	16. Herausforderungen in der Zusammenarbeit zwischen Pflege- und Sozialberufen	410
	16.1 Zum Schwerpunkt des Buches	410
	16.2 Berufsgruppenübergreifende Zusammenarbeit für mehr Lebensqualität	411
	16.3 Weitergehende Bedeutung dieses Studienbuchs	412
	16.4 Literatur	413
	Glossar	414
	Verzeichnisse	424
	Verzeichnis der HerausgeberInnen und AutorInnen	424
	Sachwortverzeichnis	436

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